六安职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施细则
发布时间:2017-05-27     来源:学工处(大学生资助中心)     审核人:     发布人:系统管理员    浏览次数:308
校字〔2017〕76号
       为进一步贯彻教育部办公厅《关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》[教财〔2016〕6号]和《安徽省教育厅安徽省财政厅关于印发安徽省高等学校家庭经济困难学生认定工作实施办法的通知》教助〔2007〕2号]文件精神,认真做好我校家庭经济困难学生的认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,现结合我校实际,对《六安职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施细则》予以修订。
        一、认定原则
       家庭经济困难学生认定工作是各项资助工作的基础性工作,应在公开、公正、公平的前提下,本着实事求是的精神,实行学生本人提出申请和学校民主评定相结合的原则。
       二、适用对象
      在校全日制高职学生(含五年制高职后两年学生),本实施细则中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生,主要包括:
      1、建档立卡家庭经济困难学生;
      2、家庭为民政部门确定的城市居民最低生活保障对象者;
      3、家庭被地方政府列为特困户,难以维持基本生活者;
     4、孤儿、残疾、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者;
      5、单亲或父母年事已高或患病长期卧床家庭缺乏劳动力,家庭又无固定经济来源且亲友无资助能力者;
     6、学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害,学生本人突发疾病或意外事故),超越家庭经济承受能力者;
     7、来自老少边穷地区,经济条件差,家庭无固定经济来源,基本生活难以维持者;
     8、因家庭经济贫困,无力支付在校期间必要的学习和生活费用的学生。
    三、认定机构
    学校家庭经济困难学生认定设置四级认定机构:
    1、学校学生资助工作领导组。学校成立以校长为组长,分管校长、纪委书记为副组长,二级学院、相关处室、部门领导同志为成员的学生资助工作领导组,领导、监督全校的家庭经济困难学生认定工作。
    2、学校学生资助管理机构。学校大学生资助中心具体负责组织、审核和管理全校的家庭经济困难学生认定工作。
     3、二级学院认定工作组。二级学院成立以学院主要领导为组长、其他相关领导、资助管理人员、辅导员等为成员的认定工作组,具体负责组织、审核本院的家庭经济困难学生认定工作。
     4、班级认定评议小组。以班级为单位成立由辅导员为组长,学生代表为成员的班级认定评议小组,负责本班级的认定评议工作。认定评议小组成员必须是班级民主选举产生,具有广泛的代表性,一般不少于班级总人数的10%(最低不少于8人);申请家庭经济困难认定的学生不能是评议小组成员。认定评议小组成立后,其成员名单应在本班级范围内公示。
     四、认定标准
    1、学校全面、深入、直观地了解学生家庭经济状况。根据国家、省厅关于家庭经济困难学生认定工作的文件精神,结合学校实际情况,确定我校家庭经济困难学生的认定指导标准。将认定标准设置为一般困难、困难和特别困难三个档次。原则上被认定为家庭经济困难学生的比例不超过在校学生总数的25%。
     2、根据国家教育扶贫、精准扶贫相关文件精神,将建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生纳入资助范围,资助名额和资金的分配不能简单地划比例、“一刀切”,要将上述学生作为重点资助对象,确保他们享受国家规定的资助标准。
     3、建档立卡家庭经济困难学生、孤残学生必须认定为特殊困难等级。
     五、认定程序
     家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。认定工作在校资助工作领导组领导下,大学生资助中心、二级学院认定工作组、班级认定评议小组,按照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作。
     1、认定材料。学校在向新生寄送录取通知书时,应同时寄送《高等学校学生及家庭情况调查表》(详见附件1);在每学年结束之前,应向在校学生发送《高等学校学生及家庭情况调查表》。需要申请认定家庭经济困难的新生及在校学生要如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》,并持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章,以证明其家庭经济状况。已被所在学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时,如家庭经济状况无显著变化,可只提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(详见附件2),不再提交《高等学校学生及家庭情况调查表》。
     2、班级评议。每学年开学时,启动全校认定工作。认定评议小组组织学生填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》,并负责收集《高等学校学生及家庭情况调查表》。认定评议小组根据学生提交的《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和《高等学校学生及家庭情况调查表》,以学生家庭人均收入为认定基本条件,结合学生日常消费行为,以及影响其家庭经济状况的有关情况,认真进行评议,认定评议小组进行民主评议时应着重考虑评定学生家庭经济状况时,不能让学生当众诉苦、互相比困。
班级评议小组评议认定结果在本班级范围内进行公示,公示时间为5天。公示期间,家庭经济困难学生受助情况的内容,不能涉及学生个人及家庭的隐私。如无异议报二级学院认定工作组进行审核。如有异议,可向本班级认定评议小组提出质疑,评议小组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复,并做好相关记录。如对评议小组的答复仍有异议,可向二级学院认定工作组提请复议。如对二级学院认定工作组的答复仍有异议,可通过有效方式向学校大学生资助中心提请审议,学校大学生资助中心应在接到提请的3个工作日内予以答复,如情况属实,及时做出调整。
     3、院级认定。二级学院认定工作组要认真审核认定评议小组申报的初步评议结果,报二级学院党政联席会议上审核。如对申报的初步评议结果有异议,应在征得认定评议小组意见后予以更正。二级学院认定工作组审核通过后,要将家庭经济困难学生名单及档次,上报院大学生资助中心。
     4、校级审核。学校大学生资助中心负责审核各二级学院家庭经济困难认定学生的资格,审核结果报校学生资助工作领导组评审。
     5、校级认定。校学生资助工作领导组对大学生资助中心审核上报的认定名单进行评审,评审结果报校长办公会研究审批,审批结果在全校范围内进行公示,公示时间为五个工作日。公示无异议后将最终认定结果录入安徽省贫困生数据库,同时建立家庭经济困难学生纸质信息档案,最后以书面形式上报省厅我校家庭经济困难学生认定工作开展情况和认定结果。
     六、认定工作的监督、检查
     1、建立问责机制,将资助管理部门人员、二级学院资助工作负责人、班级辅导员作为认定工作的主要责任主体,理清岗位职责,对于徇私或渎职等行为给予问责直至追究法律责任。
     2、学校每学年定期对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查,并不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实,及时发现那些困难但未受助、不困难却受助的学生,及时纠正认定结果存在的偏差。如发现弄虚作假现象,一经核实,取消资助资格,收回资助资金。情节严重的,学校应依据有关规定进行严肃处理。
     3、加强学生的诚信教育,教育学生如实提供家庭情况,及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化,学校应及时做出调整。
     七、本实施细则自颁布之日起试行,由校大学生资助中心负责解释。
     八、《六安职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施细则》( 院字〔2010〕47号)同时废止。
                           
                     六安职业技术学院
                     2017年5月23日